研究生扎根那坡 教育扶智富脑袋

每天，张钰的闹钟准时6点响起。简单洗漱过后，6点半她就到达教室，在学生朗朗读书声中，开启新的一天。

这是张钰过去一年的支教日常。像她一样，在广西百色市那坡县民族初级中学支教的研究生有4个，组成第七届广西大学研究生支教团成员。2012年9月，广西大学加入“大学生志愿服务西部计划”，广西大学研究生支教团是该计划的一部分，自2018年起，支教团入驻那坡县开展教育扶贫。

曾是广西极度贫困县的那坡正在褪去贫困和落后的标签。2018年，那坡县贫困发生率从20.54%降至13.95%。2裾ぷ鞅ǜ嬷兄赋觯独Х⑸室呀抵?.33%。

但扶智工作还需继续。“学校里很多孩子对外界的感受，还停留在2008年奥运会时期，对外面的世界几乎一无所知。”张钰对时代周报记者说，当她问及孩子们的未来计划时，回答让她出乎意料，“孩子们说想去酒吧、理发店、工地，因为这些地方能打工赚钱，但他们很少说要考大学。”

“教育扶贫应该是乡村振兴战略中非常重要的方面。”广西大学校长赵跃宇此前接受媒体采访时提到，以期通过推行支教选派模式，让这些在边疆贫困地区的孩子能够享受良好的基础教育资源，提高基础教育水平。

扶贫还得先扶智

1997年出生的张钰是广西大学新闻与传播学院播音主持专业的学生，读大四时无意得知“支教保研计划”。因曾参与过广西大学的暑期支教活动，她对支教本就有向往，便立马报了名。“报名的那天正好是截止日期。”谈起最初的结缘，张钰笑称，或许这是冥冥之中的注定。

出发前往那坡县之前，张钰曾对那坡有无数想象。或荒芜、或匮乏、或艰苦……真正到达那坡县后，眼前是另一番景象。张钰所支教的是那坡县民族初级中学，初一年级有13个班，初二、初三年级各11个班，每个班约有55名学生，都是来自本县区或周边的村。教室敞亮，配备有电脑，硬件设施齐全，这让她很是意外，“这大概就是穷人不穷志的体现”。

但张钰不久后就发现，扶志还需扶智。

由于疫情原因，那坡县民族初级中学也开展了网络授课。张钰每天除了给学生上课、布置作业，还会抽查学生的笔记。一个小女孩引起了她的注意，“前几章她的笔记都做得很认真，后面的都空白了。”张钰找到她想了解情况，没说两句，小女孩就哭了，“爸爸不让我看网课，让我帮忙照顾弟弟。”

女孩的回答，让张钰内心泛起一阵酸楚。“孩子们多数是留守儿童，他们有时会想爸爸妈妈，有时还得帮家里老人做家务农活，没能完成作业。”这些孩子身上，肩负着学习重任之外，还有与之年龄并不对应的家庭担子。张钰唯有更注重随堂练的讲解，让孩子们尽可能在课堂上尽情学习。

在那坡县，很多孩子都不曾出过远门。外面的世界长什么样，他们很模糊。“甚至他们的印象还是停留在2008年奥运会时期，那可是10多年前了！”张钰说，因为鲜少看过外面的世界，孩子们谈不上梦想。“他们未来想做什么？答案五花八门，但没有一个说要去考大学。”

眼里无光，对未来没有期盼，这不该是青少年该有的样子。张钰逐渐明白自己的角色：让孩子们看看外面的世界，看到更多发展的可能性。

国庆阅兵仪式就是张钰常常在课堂上播放的片段。“新中国成立70年的变化是让人震撼的，有了这些视频片段再加以讲解，让孩子们开开眼界，对外面的世界‘更新’印象。”张钰也能感受到孩子们的好奇心，课余时间还会常常讨论阅兵仪式上那些酷炫的武器。

孩子们的眼里渐渐有了光。课余时间，张钰利用教室多媒体向学生展示广西大学等重点高校的风貌，告诉孩子们考上大学的好处与必要性。“直到现在，有些学生时不时就会跟我说，‘老师，我一定要好好学习，我也要去上大学。’”

去年7月，那坡县民族初级中学就选派了6名学生组成西大游学团，到广西大学实地参观。参观归来，有学生就在“游学记”里写道：“我一定会通过自己的努力，以广西大学学生的身份再来一次这里。”

扶智需要更多人扎根

数一数时间，张钰来到那坡县差不多1年了。7月，她的支教团就完成任务，得离开那坡县了。“我会在广西大学等你们。”尽管不舍，张钰还是给孩子们鼓劲。

张钰还特别找到下一届研究生支教团成员，让他们能关注自己曾经带过的班，多关心孩子们的后续学习是否稳定。“每个老师的教学方式不同，孩子们刚习惯我的教学方式就要换人，怕他们不适应。”她曾被委以历史组备课组长的重任，所带班级的历史成绩在全校总是名列前茅，“每次月考、期末考试、联考，学生们的成绩都不错。”提及孩子们的成绩，她脸上满是自豪的笑容。

即将结束支教旅程，扶智的任务还得接着延续。新一届支教团成员丁肇一即将在7月出发至

文章来源：《智富时代》 网址: http://www.zfsdzz.cn/zonghexinwen/2020/0901/328.html